背上白癜风怎么治疗 http://m.39.net/news/a_6029202.html最初，让我受刺激的是大宝1岁半的时候。我的一位老师同事家的孩子只比大宝大一天，我们带着孩子一起玩的时候，我惊讶地发现，她家的女儿已经能够背几首古诗了。可再看看大宝，完整的句子都说得不是很清楚。
开始我以为是人家爸爸妈妈教得好，结果一聊才知道，她家孩子基本上都是姥姥带的。
这下我心里就不平衡了，为啥人家姥姥带的孩子这么聪明，这么优秀呢？我这亲妈带的孩子比人家差在哪？
我就去跟人家姥姥取经。原来这位姥姥主要就做了3件事。
一，没事就跟孩子多聊天，不要怕话多。
二，经常在家里播放着关于古诗词的音频，孩子听得多了，自然就学会了。
三，每天晚上睡觉前给孩子讲一个故事。她家孩子很多语言的表达，都是从故事书上学到的。
取了经回来，我就痛定思痛，每天晚上跟孩子讲故事，白天也经常跟孩子聊天儿，大宝的语言能力显著地得到了提升。特别是晚上讲故事这件事儿，我一直坚持到孩子上小学，得到了一个附加的好处，就是孩子的作文能力比别人要好。
而到二宝出生的时候，我更是坚定地要做一个“话痨妈妈”。二宝2岁7个月进入幼儿园，老师夸赞说，她的语言表达能力以及学习能力明显好于其他几个比二宝大几个月的孩子。
麻省理工的重要研究
后来，我在育儿路上不断地学习，看到了麻省理工年的一个重要的研究成果，从而佐证了为什么“话痨家长”培养出来的孩子更聪明，语言表达能力更强。
麻省理工学院的这项研究总结来说就是:在婴儿期，家长时常跟宝宝交流，孩子大脑中主管语言输出的区域的脑白质会比那些交流很少的宝宝多很多。也就是说，家长在婴儿期经常跟娃儿说话，能促进大脑的发展，提升孩子的语言能力以及表达能力。
美国著名儿科教授DanaSuskind在其作品《父母的语言》一书中指出："一个语料丰富的家庭语言环境对于儿童大脑的发育是至关重要的。"
所以说，在孩子幼年期，尤其是孩子0~3岁这个大脑快速发育的时期，给他创造充足的语言环境，是帮助孩子发展语言和提升脑力的重要方法。
互动式阅读的益处
跟孩子多聊天，给孩子读书，这两点其实很多父母都已经懂得怎么做。但可能很多父母不知道的是，在给孩子阅读书籍的时候有一个方法，可以将效果提升6%。
这些聊天的主题可以很细节，也可以有启发性。重点在于要跟宝宝互动起来。
所以，以后再跟孩子阅读时，可不要干巴巴地给孩子读了。家长不妨多跟孩子聊一聊故事中的情节，同时还要配合上微笑的表情，抑扬顿挫的语调，要让孩子感受到爸爸妈妈喜欢跟孩子一起阅读的美好心情。
提升孩子的口才一点都不难，家长只是需要找到一些方法，运用孩子话痨的特点，就可以达到锻炼的作用，使孩子拥有一个较好的语言表达能力。
孩子的语言发育是循序渐进的，在这个过程中最不能欠缺的就是父母的引导。因此，在孩子开始进入语言发育的阶段时。可以选择《儿童语言能表达训练》这套绘本，专门为0-3岁的宝宝定制。语言知识的顺序非常贴合孩子的发展。
先从简单的象声词开始，让孩子学会发音。发音掌握熟练后，再让孩子学会表达较难的字词。然后从字、词、句子、对话式表达逐步锻炼孩子的语言能力。为了能让孩子更快地掌握字词的发音韵律，还配上了儿歌。
这个阶段的孩子对图片的理解要高于文字，为了辅助孩子发音会有相关的插图，画面与字词相关联，孩子更容易学会精准表达；字词的叙述也会用故事来表达，增加孩子学说话的兴趣。全景式图片对孩子的视觉发育也有很大的好处。
想要锻炼孩子语言能力的家长，不要错过这套儿童书籍，一套才69元，这么多本也不贵。点击下方商品就可以进店选购！
麻省理工研究结果证明：6岁前，“话痨家长”培养的孩子更聪明
