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同心携手关爱儿童淄博市妇幼保健院儿童 [复制链接]

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在淄博市妇幼保健院儿童保健科生长发育门诊,每天都面临许多青少年、儿童生长过程中的各种问题,在一次次与疾病交锋的过程中,医生们渐渐体会到“生长发育”路上的任重道远。全方位解读儿童“生长密码”,多专业护航儿童健康成长,这是使命,也是责任。

身高不足被高校拒收

时间回溯到数年前的一个清晨,和往常一样,儿童保健科主任*晓玲在门诊坐诊。“*主任,我们是慕名而来的,你看看这孩子,还能长高吗?”刚开诊,一个家长还未进门,但焦急的声音已传进了诊室。他的话开门见山,急切中透着真诚。站在*晓玲眼前的男孩,长得帅气精神,就是个子太矮了,经测量后18岁的男生身高仅为厘米。家长此次带孩子来就诊,原因是他高考虽被某知名大学录取,但因身高被拒。*主任耐心地询问病史,看着一沓沓化验单、病历,予以完善相关检查,迅速做出判断,诊断为“生长激素缺乏症、多种垂体前叶激素缺乏症、甲状腺功能低下、抗利尿激素异常分泌综合征、性激素缺乏、尿崩症”。这些诊断结果像压在家长心上的石头,对于治疗来说也相当有难度。但值得庆幸的是这个男孩的骨龄片只有10岁,这说明身高增长的空间相对大。*晓玲为孩子制定了详细的方案,涵盖了从药物治疗、后续相关检查、调整药物的方案到家庭护理等方方面面的内容。

精准治疗圆了大学梦

在治疗中有一个最关键的药物叫“生长激素”,孩子的爸爸其实已经打听过这个药了,但还是惴惴不安,人们往往谈“激素”色变,一提到激素就想到身体发胖、骨质疏松、肝肾*性等副作用。事实上,人体内激素有很多种类,人们通常所说的激素一般指的是糖皮质激素和性激素,而生长激素虽然也叫“激素”,但无论从来源、化学结构、还是生理、药理来说,都与糖皮质激素和性激素完全不同,也不会产生糖皮质激素和性激素样副作用。
  经过*晓玲专业耐心地解释,反复沟通,家长慢慢放下顾虑,积极配合治疗。经过3年的坚持治疗,男孩的身高达到了厘米,考到了国外的高等学府,本硕连读并顺利毕业,现在在浙江某高校任教。
  这是“生长激素”的功劳,也是家长和孩子坚持配合治疗的结果,更是作为生长发育的专家在面对矮小症等内分泌疾病时予以“稳准狠”的临床综合治疗素质的体现。

专业解读“生长密码”

淄博市妇幼保健院儿童保健科秉承以为全市儿童健康保驾护航为己任,重责任,强担当,促发展,从生长发育、高危儿管理、心理、营养、干预、康复、计划免疫多学科,到检查、测试、咨询、指导、训练、治疗全方位保护和促进儿童身体、智力、社会适应能力的健康发展。
  为保障儿童全面健康,儿童保健科重点发展亚临床专业康复、营养、生长发育,面向0-18岁儿童,予以提供更专业、更系统、更细致规范的诊断与治疗。
  儿童保健科生长发育专业门诊自年成立以来,已为数以万计儿童进行诊治,业务水平在全省处于领先地位。生长发育门诊目前开展的业务有:矮小症、发育迟缓、性早熟、小儿肥胖以及0-18岁儿童进行生长发育的监测、评估,同时引进06爱成长系统对0-3岁儿童依年龄进行生长发育评估、神经心理发展测评(大运动、精细动作、语言、社会适应、心理),提供生长发育育儿指导,早期甄别发育偏离、延迟以及发育不平衡的问题。

全方位护航儿童健康

目前,儿童保健科设置三个亚临床专业,除了生长发育专业外,还有康复专业及营养专业,共同为儿童健康进行全方位护航。
  康复专业:康复专业所在的孤独症智力障碍儿童康复中心成立于年5月,是省以上孤独症、儿童康复救助定点机构,承担淄博市孤独症及智力障碍儿童的诊断、评估、康复治疗及全市康复训练指导工作。对各种原因所致的社交、语言、行为障碍儿童进行评估、诊断与治疗,为儿童制定科学的康复训练计划以及系统化的康复治疗。其中孤独症,也称自闭症,是一种小儿神经发育性障碍,主要特征是社会功能障碍、交流障碍以及刻板行为,约3/4的患儿伴有不同程度的智力发育迟缓。早期发现、早期诊断和积极干预可显著改善患儿预后。
  该中心的课程设置符合儿童身心发育特点,各项课程着力促进患儿的感知、认知、语言交往、大运动、精细动作、社会适应性、生活自理能力的提高,现每年康复儿童余人。通过听觉统合训练、感觉统合训练、集体课(游戏课、认知课、可视音乐治疗等)、个别化教学(制定个别教育方案,进行针对性教学)。以“情系儿童,编织未来”为使命,秉承“公益为民”的理念,致力为更多智力障碍、孤独症儿童家庭提供优质的康复服务。
  营养专业:每个宝宝都是爸爸妈妈的心头肉、掌中宝,希望孩子能尽量避免病痛,在健康和快乐中逐渐成长。作为人类生命的起点和发展阶段,婴幼儿、儿童及青少年的营养应受到高度重视,这是因为营养是生命发生发展的物质基础。但是3岁前的婴幼儿尚处在抵抗力较弱,身体各方面相对脆弱的阶段,因此营养对婴幼儿及儿童的生长发育尤为重要,科学喂养、平衡膳食是孩子身体健康的基础。
  在这里,专业人员将针对家长在婴幼儿喂养中出现的困惑,对宝宝的营养与饮食行为进行评估,结合各类喂养问题,如喂养困难、食欲不振、挑食、偏食、吐奶、便秘、高危儿、营养不良、食物过敏等,以指导的方式纠正家长不良喂养行为,进行饮食行为评估,其内涵包括喂养行为、进食行为、食物选择、进食习惯、进食环境、父母因素等;服务对象包括正常儿童、问题儿童、患病儿童。另外对儿童常见营养疾病进行干预与治疗,比如各类微量元素缺乏症,儿童血铅中*,缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病等营养性疾病,为孩子身体健康发育夯实基础。
  宝宝出生后,很多家长面对新生命有很多困惑和担忧,儿童保健医生的责任就是帮助孩子健康的成长,这其中离不开定期的体格、神经心理发育的评估筛查,科学的养育指导,合理平衡多元的膳食摄入等,在每一个宝宝健康成长的路上,有儿保医生与家长的共同携手,可以更好地帮助孩子顺利度过每一个成长阶段,为儿童的健康发展保驾护航。

供稿

宣传科

编辑

张涛

审核

宣传科

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