北京白癜风哪家医院比较好 http://pf.39.net/bdfyy/xwdt“我家宝宝有多重啊？多高啊？”每个孩子体检的时，家长们问这个问题问得最多了。俗话说“富”可以挣，“帅”可以整，唯有这“高”若是定格了就较难改变了。所以父母们都迫切希望孩子能高一点。俗话说：春生夏长，冬收秋藏。爸爸妈妈们，我们小宝宝长身高也是这样哦，不同的季节长高的速度也是有差异的。为了帮助小宝宝们健康、科学地长高，接下来为大家讲讲如何正确认识儿童身高吧。首先，让我们一起了解监测儿童青少年生长水平的工具标准差法下图中的中位数代表我国0-18岁儿童青少年身高、体重的平均水平。标准差（英文：SD）指的是小朋友的测量值距离中位数波动的差距，生长发育专科医生在评估身高体重时所说的中等范围，即为“-1SD~+1SD”倍标准差之内的范围，是小朋友身高测量值的正常范围。如上所述，-1SD是小朋友身高测量值正常范围的最低标准。在下图的生长曲线图最右侧“-1SD”对应女童成年身高为.2cm，而对于如今这一代的孩子，女孩.2cm的身高足够么？同样，下图生长曲线的“-1SD”对应的男童成年身高为.6cm，对于这一代的孩子，男孩.6cm的身高足够么？显然不够！根据我国目前已经公布的数据（年），女孩子的成年平均身高为.6cm，男孩身高为.7cm。所以，如果您期望您的孩子成年身高女孩高于cm，男孩高于cm，假设孩子都沿着上面图中的生长曲线来增长身高，这意味着：需要您孩子目前身高等级大于中位数（对应“0”），才有希望达到您的期望。若您孩子目前身高的标准差水平低于您期望身高的标准差水平，如果想要达到理想身高，不是没有可能，但是需要付出更多的努力。在相似生活环境下，同种族，同性别和同年龄的个体身高低于正常人群平均身高2个标准差者（-2SD）的即可成为矮身材。具体可参考下图。各位爸爸妈妈们看完后如果不了解每个区间的含义可以看下图哦！各位爸爸妈妈们注意了，如果您孩子身高对应生长曲线图的水平，一旦介于“矮身材”的范围内，不要等待，及时到内分泌代谢门诊就诊，另外如果身高水平落在高于中位数的阶段，也需要家长警惕，孩子是否提前发育了，过早发育会导致孩子成年身高受损，切记与中位数身高差距大于正负一的时候，都需要家长特别注意